每个人都有悟性,每个人到这个世间来都带来了,问题是孩子没好好教他。古人教学保持他的天真,保持他的本性,本性本善,所以做母亲最大的功德、最大的成就就是把小孩扎根教育做好。
扎根教育是三年,小孩出生到三岁一千天,这一千天要把他看牢,负面,违背伦理道德的一切人事物,不能让他看见,不能让他听到,不能让他接触到。
父母在面前,在他面前都要守礼,做榜样给他看,规规矩矩,端正心念。这一千天让他养成习惯,他就有能力辨别邪正是非善恶,他有这个能力,而且不善的他不会接近,善的他会亲近。
这个扎根教育,母亲比什么都伟大,母亲生养的孩子是圣人,生养的女孩子将来都是圣母,圣人的母亲,让圣贤一个一个接着在中国出现。中国在古代对妇女非常尊重,我们在典籍里头可以看到,现在人不知道,没人讲。
所以中国小孩从小教他念古书,目的是什么?目的是修定,用读书的方法修定。读书,字没有念错、没念漏掉,什么意思没有,没意思,一遍一遍念,把它妄想、杂念打掉,保持他的清净心、平等心,用意在此地,不是叫他记东西。
念熟透了,他会记得,那是附带的,不是主要的目的,那是附带的成就。是用读诵的方法修定。得到定之后,就有机会开悟;悟后叫广学多闻。这是什么?
在开悟的时候这是求“根本智”,“根本智”就是“般若无知”;它起作用就是“无所不知”。他心清净,清净心生智慧,他读古圣先贤的东西,他生智慧,他怎么会不懂?哪有不懂的道理?!他讲《华严经》,跟释迦牟尼佛讲得一样。《华严经》从释迦牟尼佛自性流出来的;他来讲《华严经》,也是从自性流出来。中国人教学的理念跟方法,外国人没有。跟外国人讲,他听不懂,他没办法接受,他说这是神话、这是不可能的。所以必须要做出样子来给他看,我们还不能劝他。做出样子之后,让他看到,感到奇怪,来问,这才告诉他。
开悟的学生,换句话说,你就问不倒他,你提出任何问题,他有办法会给你解答,没有学的,也能给你解答。到这个时候,他会认真考虑,说不定能改变整个世界教学的理念跟方法,那就功德无量了。有悟性的,帮助他开悟;没有悟性的,帮助他记问之学、建立德行,把这小学基础学好,广泛地传播下一代,这都是好事情!
恭录自《2012净土大经科注》第561集2013年12月31日
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